El pasado jueves10 de marzo se llevo a cabo el Proyecto "Para un Planeta verde" en la Escuela Republica de China, ubicada en Residencial Honduras de Tegucigalpa, Honduras.
Fundamentación
El concepto de espacios verdes, ha pasado de ser considerado, un aporte a la estética del paisaje urbano, a un aporte clave para pensar en una “ciudad sostenible”.
Los espacios verdes contribuyen a producir oxígeno, absorber partículas y elementos químicos contaminantes, al mismo tiempo de atenuar ruidos, radiación solar y convertirse en puntos comunes de ocio y contacto con la naturaleza.
Crear conciencia en los niños y adultos del aporte de estos espacios a mejorar la calidad de vida de sus habitantes.
Participantes:
Alumnos del nivel medio del 3º grado del nivel básico de la Escuela República deChina turno Mañana.
Objetivos Específicos :
Tomar conciencia del cuidado de las especies vegetales que rodean el
establecimiento escolar y su medio ambiente, asi como las formas correctas de reciclar la basura y que no sigamos contaminandoelmedio en el cual vivimos.
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Promover en los alumnos la búsqueda e interpretación de información sobre
alternativas de solución a problemas observados de como afecta el Calentamiento Global actualmente en nuestro planeta.
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Adquirir sensibilidad, interés y respeto hacia el cuidado de nuestras plantas y medio ambiente, como parte de su lugar, como espacio vivido y cotidiano.
Actividades
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Siembra de Plantas diversas en el area verde de la Escuela.
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Seimpartio Charlas sobre el cuidado de las plantas, de porque las plantas son importantes en nuestro medio ambiente y de como esta afectando el calentamiento Global actualmente.
Se realizo un mural que se ubico en la Biblioteca donde su contenido especificaba:
La importancia de las plantas.
La forma de aprender a reciclar y ponerlo en practica.
y como cuidar nuestro medio ambiente en General.
Estrategias
Se impartieron las charlas pormedios de videos educativospara niños,para hacerlos comprender mas claramente sobre los temas impartidos.
Se realizaron dinamicas para la participacion y opinion por parte de los alumnos acerca de los temas vistos en las charlas
